请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
设为首页收藏本站

 找回密码
 立即注册
查看: 62|回复: 2

苏州吴中区一对一课外辅导高三学生的定制化提优课程推荐

[复制链接]
        

升级   2.6%

  • TA的每日心情
    慵懒
    2024-3-9 11:51
  • 签到天数: 19 天

    [LV.4]偶尔看看III

    25

    主题

    23

    回帖

    513

    积分

    高级会员

    积分
    513
    发表于 2024-4-29 10:42:08 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 江苏苏州
    本帖最后由 13052805152 于 2024-5-7 11:44 编辑

    专注为小学、初中、高中学生提供1对1辅导,教学经验丰富的师资,无论你是需要全面提升各个学科成绩,还是有特定学科需要加强,上课环境舒适安全,作业辅导定时定量,授课老师用心负责,培养学习兴趣, 服务体系健全。

    47.jpg


    教学特色:
    1.   针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满自信。个性化一对一特聘具有丰富教学经验的教师,为您孩子量身定制个性化辅导方案。
    2.   经验丰富的学科分析老师360度的分析,一对一教师辅导,深刻透彻挖掘激发学生的潜能。同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,扫除知识盲点。
    3.   以课本为主,知识点进一步巩固,归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,专业为学生量身制作备课,真正的因材施教。
    4.   掌握知识的同时,沟通连接家长,注重培养学生的学习习惯和心态养成,调节学生心态,传授可以终身受用的学习方法。


    19.3.jpg


    个性化辅导课程:
    小一至—小五 数学、英语、语文专项科目重点突破, 快速记忆音标、单词、词语、常识、文章、公式、定理,构思作文、分析文章
    小六(小升初) 课程辅导,知识点梳理,打造完整知识体系,锻炼分析、思维和阅读理解的能力
    初一、高一 新课同步精讲,培养良好学习习惯,知识衔接,迅速缩短升学后适应过程,运用科学的方法提高学习效率
    初二、高二 新旧衔接知识点循环补漏,顺利渡过“爬坡期”,将习惯与应试双结合,弥补弱势,脑图归纳全局把握知识点
    初三、高三 紧跟较新教育资讯,归纳必考点、重点、难点,全年冲刺精讲,块块击破,打造完整知识体系

    主推课程:小学、初中、高中课外一对一辅导,暑期班,寒假班,培优班,新学期适应班,复读班,冲刺班。初升高衔接班、幼小衔接班、中小学全科一对一补习班、历史、地理、语文、化学、物理、数学、英语等,为孩子制定科学、高效的课外辅导计划。



    32.jpg

    每位老师都会根据不同学生的性格特点,制定不同的教学方案,根据学生的学习习惯和方法进行辅导,查漏补缺,快速提分,真真切切做到的以学生的未来为主。

    吴中校区覆盖范围:苏苑饭店、东吴乐享汇、利通大厦、南环中学、城西中学、迎春中学、吴中实验小学、苏苑小学、木渎附近均可报名。
    其他校区:吴江区、姑苏区、虎丘区、吴中区、相城区、园区、昆山、太仓区域均可就近安排。



    回复

    使用道具 举报

            

    升级   36%

    该用户从未签到

    0

    主题

    4

    回帖

    18

    积分

    新手上路

    积分
    18
    发表于 2024-4-29 10:49:00 | 显示全部楼层 来自 澳大利亚
    没看完~~~~~~ 先顶,好同志
    回复

    使用道具 举报

            

    升级   34%

    该用户从未签到

    0

    主题

    4

    回帖

    17

    积分

    新手上路

    积分
    17
    发表于 2024-4-29 10:55:13 | 显示全部楼层 来自 宁夏固原
    帮帮顶顶!!
    回复

    使用道具 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

    本版积分规则

    QQ|Archiver|手机版|小黑屋|苏州通论坛

    GMT+8, 2024-5-26 01:41 , Processed in 0.458754 second(s), 36 queries .

    Powered by Discuz! X3.5

    © 2001-2024 Discuz! Team.

    快速回复 返回顶部 返回列表