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[Windows] 将开源进行到底(毕业论文程序)学校教务管理系统的设计与实现,源码与成品

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  • TA的每日心情
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    2024-3-15 18:27
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    [LV.5]常住居民I

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    发表于 2024-3-30 10:54:36 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 江苏苏州


    介绍:

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    这是好几年前为了换专业写的代码了,一坨屎山
    但是还是比较完美实现了毕业论文题目的需求
    现在也没必要留着,给有需要的朋友拿来练练手吧
    大佬可能看不上眼,但是初学者还是可以拿来练练手的
    代码都是我自己写的,当时现学现卖,不过维普查重12%不到

    论文题目名称:
    学校教务管理系统的设计与实现



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    课题阐述与目标:
    在当今时代,信息技术的飞速发展和学校管理体制的持续创新,推动了教务管理向数字化转型的迫切需求。实现教务管理的全面数字化转型已经成为教育管理现代化的关键走向。
    本项目的核心目标是构建并部署一套高效的教务管理系统,旨在简化和优化教务管理流程。
    关键职责与目标细化:
    1. **学籍与考籍管理**:
       - 开发一套系统,能够处理学生的注册信息,包括入学、转学、休学等学籍变动。
       - 实现考籍管理功能,确保考试报名、参考记录和违规行为的准确记录与追踪。
    2. **成绩管理**:
       - 设计成绩录入系统,使教师和教务人员能够轻松输入和更新学生成绩。
       - 提供成绩查询和分析工具,支持学生和教师访问成绩数据,并进行统计分析。
    3. **奖惩记录管理**:
       - 创建奖惩信息处理模块,详细记录学生的荣誉和处分情况。
       - 设计审批流程,确保奖惩记录的准确性和公正性。
    4. **费用管理**:
       - 实现学生费用登记、查询和统计功能,涵盖学费、住宿费等多种费用类型。
       - 开发费用提醒和财务报告功能,助力学校财务管理的高效运作。
    5. **院系与专业信息管理**:
       - 设计院系架构管理模块,允许添加、编辑和删除院系信息。
       - 实现专业设置与管理功能,包括专业的创建、调整和取消。
    6. **课程规划与管理**:
       - 开发课程管理系统,支持课程的添加、修改、删除和查询操作。
       - 实现专业与课程的关联设置,制定和调整专业课程计划。
    7. **教师信息管理**:
       - 构建教师信息数据库,记录教师的个人资料、教学任务和学术成果。
       - 实现教师工作量统计和绩效评估功能,为教师评价提供数据支持。
    项目实施与质量要求:
    - **分析与规划**:与教务部门紧密合作,明确系统需求,撰写详尽的需求分析文档。
    - **设计与开发**:依据需求分析,设计系统架构和数据库,开发用户友好的界面。
    - **编码与测试**:采用适宜的编程语言和开发框架,进行系统编码,并进行全面的测试。
    - **部署与优化**:在服务器上部署系统,进行实际运行测试,根据反馈进行优化调整。
    - **培训与支持**:为教务管理人员提供系统操作培训,确保系统的有效使用。
    成果提交:
    - **源代码**:提交完整、注释清晰的源代码。
    - **设计文档**:撰写包含系统设计、开发过程、测试结果等内容的设计说明书(毕业论文)。
    通过实现上述目标,该教务管理系统将极大提升教务管理的效率和质量,为学校教育管理的数字化转型做出贡献。


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    程序我使用C#和WPF开发软件使用mysql数据库(演示数据库中的照片来自于互联网),数据库需启用大小写不敏感选项
    此案列有以下内容可以参考学习:
    1、WPF标记语言的使用
    2、MYSQL数据库的基础使用
    3、C#与MYSQL数据库交互
    4、多国语言切换
    5、二进制数据在数据库中的存储和使用
    6、其他内容


    程序源代码及可执行版本下载地址如下:


    https://github.com/yaobus/EducationalAdministrationManagementSystem.git

    https://wwt.lanzout.com/b00sfh37g

    密码:dlkt


    本文转载于微信公众号“卡拉肖克倩的实验室”,如有侵权,请告知删除!谢谢!
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    发表于 2024-3-30 11:29:09 | 显示全部楼层 来自 新加坡
    我是个凑数的。。。
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    发表于 2024-3-30 11:40:52 | 显示全部楼层 来自 陕西西安
    帮帮顶顶!!
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